「有了知，才懂知」
「有了知識的基礎，才懂得知識的學問」
在所上聽了Olson教授的演講，在T大參與了研討會
更加深了我上研究所以來所有的「感覺」...
「學問永無止境。在學習獲得新知的過程中，越能體會自己的無知，越懂得自己的渺小，也因此更要謙遜的去學習。」
說實話，在這個禮拜所聽的演講中，能真正百分之百聽懂的，一場也沒有，有聽懂四成就要偷笑了，要不是有講義的輔助，甚至連一成都不到。對於只有這樣程度的自己，有慚愧亦有不滿。
看到博士班的學長姊，能夠聽的這麼深入，並且提出問題，以非本國語流利的溝通，令人憧憬與羨慕。不拿研一新生當藉口，我知道這是我該加強的地方，更加廣泛閱讀，更加強自己的語文能力。
有了一定的知識基礎，就不會因害怕自己的問題過於愚蠢而不敢提問。
有了一定的語言能力，就不會因有問題想發問卻無法順利表達的情形發生。
現在二十出頭，還年輕有本錢，又是全職的學生，沒有家庭、工作的壓力，是可以衝刺的好機會。
多參與研討會、多聽演講，可以了解現在的趨勢，也可以了解先進前輩們，都是問什麼樣的問題，進而思考為什麼會有這樣的問題產生，切入點為何？去體會嘗試各種不同的思考方向，學習並且讓自己嘗試去問問題。
多閱讀文獻，了解學科領域中的發展，便且訓練語言寫作能力。這陣子，我深刻的體會到，就算會聽、會說英文，但要寫出英文的學術文獻，卻不是一件簡單的事情，外國人的表達方法、領域中的專有名詞，都是需要去學習的，這些可以在學術期刊文獻中所獲得協助。同時，看的越多懂的也就越多，懂得越多寫出來的文獻內容，自然就會有深度。如此所寫出來的文獻，有內容、有深度，也有文法、有架構，指導教授也不會修改的太累，當教授不用花大把時間幫你修改文稿時，便有更多的時間把精華教授給你，你便會獲得更多。
把握機會，衝吧！
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