9月21日聽完四組同學的報告，再對照自己大學時期的校外實習內容，深深的覺得現在的學生好幸福呀！能有這個機會出國見識，即使在實習期間再怎麼辛苦與忙碌，相信都是值回票價的，大家應該慶幸自己能在年輕的歲月裡留下一段美好的回憶。
首先，謝謝到University of Wisconsin–Milwaukee數位典藏實習的同學分享數典的工作流程，透過他們的影片介紹，似乎讓這份工作鮮活了起來。在UWM規劃完善的實習內容下，應該學習到許多在台灣沒有機會接觸的設備與技能，當然，能順道參加2010 ALA 年會及參訪Library of Congress，是相當令人羨慕的。而藉著實習機會在異國分享台灣數典現況的勇氣，亦值得大家學習。
接著談談聽完東南亞三組分享後的心得。今年7月因公出差，正好也是去馬來西亞，雖然是第二次踏上馬來西亞的領土，但今年的招生讓我更貼近當地華人的社會，了解馬來政府排華的嚴重性，也更加深刻體會當地華人想來台求學的心聲。對照同學們分享有關獨中圖書館的狀況，更能凸顯數位落差的問題。社會的知識和財富總是有兩極的分佈現象，當無法獲取資訊設備及能力者愈來愈多，就會造成經濟和知識的落差擴大，久而久之，這群人將無法具備某種程度的競爭力，對社會的整體發展而言，這種現況的擴張是不妥的。圖書館在減少數位落差上扮演著重要的角色，很高興有這群同學在馬來西亞居鑾中華中學、檳城檳華女子獨立中學及泰國泰北建華高中努力的付出，為他們導入自動化系統、培訓館員或工讀生，並進而辦理推廣教育活動、建立相關制度，讓這些華人子弟有更好的圖書資源可使用。相信你們所散播的這一顆小種子，在未來絕對會成長茁壯，而要發光發亮，就要靠之後的學弟妹們繼續加油囉！
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