課程討論

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2011年3月23日 星期三

研究的創新與突破經驗分享 by 淇龍

八年抗戰下的勇者

八年日子等於一個孩童走入青春期,一個小一生邁入國中基測的歲月,這代表著2922天堅持的結果,也道出呂春嬌館長有著勇者不懼的特質。但聽完此時,自己卻迷惘了。經驗分享讓我們看到的只是結果,無法看到過程。因為過程是需親自體驗,無法從別人身上感受到。我想館長的辛酸與快樂,自己感受應最為刻骨。

針對呂館長博士論文的部分,有3個讓我感到困惑之處:
1.從館員的角度出發 ─ 研究者本身從事管理職務25年,館員的工作生涯約為2年,且事隔多年進行研究,如何切入館員的角度來審視領導特質,這是我比較好奇的問題;
2.層級方面探討 ─ 個人認為大學圖書館以支援教學為主,因此會因學校走向,而調整其步伐。所以,學校組織文化層面應會影響領導風格,是否可以加入一併探討呢?
3.問卷部分 ─ 受測者的資歷是否有限制呢?工作資歷長短對於事情的看法會有所相異,是否應加入年資的考量點呢?

總之,以個人經驗來談,領導風格對組織來說真得重要嗎?電影與電視告訴我們答案:「很重要。」因為,這樣......
工作才會有「穿著Parda的惡魔」;
工作才會有「閒語飯後的話題」;
當然,工作也會有「觀音與伯樂。」(努力付出,終會成功)

......The End

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