An Approach to make meaning by 淇龍

自然情境下的「凱利方格法」

詞彙建構於不同情境，產生的語意與感受，皆因人而異。人之所以有趣，事情之所以可以被討論，「瞭解」佔有一席之地。楊教授長年研究凱利方格法，來透析每個人對事物認知的相對概念，認為還原事實的真相，不涉入受測者的思維，可讓研究結果參考價值提升，這也是此方法優於李克特量表之因素之一。

相對之下，要維持受測者進入情境思維，不被其他外力所干擾，引導技巧實為重要。如何讓受測者在最自然情境下，完成測試與實驗，對研究設計者是一個嚴峻考驗。其實，現今多數研究仍以李克特量表為主要的研究設計或工具，我想可能其概念與操作，對於剛入門的研究者，較為容易上手。若能將一項研究，採用這兩種方法進行施測，取其結果比較，相信此研究分析應會相當有趣，且具探討性。